Garza González, B., Gallegos Torres, R. M., Hernández Castañón, M. A., Zamora Mendoza, A., & Palomé Vega, G. (2014). La transversalidad curricular: una alternativa para la formación en la equidad y la prevención de adicciones y violencia en profesionales de la salud / Cross-cutting curriculum: an alternative for training in equality and the prevention of addiction and v. RICSH Revista Iberoamericana De Las Ciencias Sociales Y Humanísticas, 1(2), 1 - 20. Recuperado a partir de https://ricsh.org.mx/index.php/RICSH/article/view/12